《常见的动物—无脊椎动物》教学

杨原一、 教学背景 《常见的动物—无脊椎动物》是初中科学第一册第二章第二节第二课时的内容,继常见的脊椎动物之后。对于动物,学生有一定的了解并且有着浓厚的兴趣,尤其是对脊椎动物中的几个常见的纲如哺乳纲和鸟纲等不少学生具备比较丰富的课外知识和生活体验...

原始农业和先民的家园

徐杏丽课程标准1—1 举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1—2 列举环境变化的实例,说明历史上人类活动对自然...

新课程教学比武教案(科学)

《电路图》教学设计 教学目标1、认知目标(1)知道电路的基本组成,能说出各组成部分的作用。(2)能判断电路的三种状态:通路、开路、短路。(3)会画电路符号,能用电路符号画出一个简单电路图。2、能力目标(1)培养学生的动手操作能力。(2)培养学生观察实验和分析解决问题的能力。3、...

民歌《茉莉花》赏析教案

程春春年级:初一年级 课题:民歌《茉莉花》的赏析课型:综合课型——听听、议议、唱唱、弹弹一、教学目的:1、通过对民歌《茉莉花》的赏析,使学生了解我国丰富多彩的民歌中“小调”这一体裁的音乐特点,以及形成,发展等等,从而进一步懂得弘扬祖国传统音乐文...

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