《历史与社会》微课——年代尺的制作

年代尺的制作及应用(衢州华外  杜丹丹)如何制作年代尺:以欧美政治制度演进为例(衢州华外  刘道永)运用年代尺梳理人类历史演进的基本脉络(衢州华外  李婧超)

《历史与社会》微课——八下世界史

美国南北战争的背景(衢州白云学校  周群 叶晶)德国统一(杭十三中教育集团  嘉绿苑中学)

《历史与社会》微课——八下中国史

明清科举制的变迁(衢州华外  林王磊)明朝的皇权膨胀(衢州市菁才中学  叶明霞)中国近代史上的不平等条约(衢州华外  韩建红)

《历史与社会》微课——八上世界史

自然环境对早期区域文明的影响——以古代雅典为例(衢州华外  林王磊)从宗教景观看文化的差异(衢州华外  方爱娟)

《历史与社会》微课——八上中国史

秦始皇焚书坑儒(衢州华外 杜丹丹)秦末农民起义(衢州华外 张建英)历史人物评说:项羽(杭十三中 胡挺)丝绸之路(衢州市实验学校 叶璇)开疆拓土与对外交流(柯城区巨化中学 张俊)隋朝大运河(衢州华外 符国英)解读图片资料的方法:看图读史话唐宋(衢州华外...

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