衢州市2018年全市中考英语学科、七年级质量分析会在我校进行

  1. 发布者:英语组
  2. 发布时间:2018-10-02
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    2018年9月26日下午,衢州市2018年全市中考英语学科、七年级质量分析会在我校进行,衢州市教研员蒋国朴老师,各区教研员及衢龙江常开等学校的七年级备课组长参与了本次分析会。本次活动分成两个议程:一是代表经验交流;二是市教研员蒋国朴老师就七年级质量分析、2018年衢州市中考英语学科的试卷和2019年的人机对话进行了相关总结和发言。

    我校省特级教师陈露老师作为代表之一发言,从“家”合万事能、“勤”能万事成、“研”能促教学等三个方面介绍了我校的英语教学。

    市教研员蒋国朴老师对七年级质量分析、2018年衢州市中考英语学科的试卷进行了详细的分析,要求每位英语教师要深入研究中考说明,将其读懂读透,掌握考试范围,把握考试方向,努力做到有的放矢。由点到面,务实英语基础。注重基础,加强训练,对学生存在的薄弱环节,进行针对性的训练,帮助学生形成知识网络,理清基本语法知识、习惯用语等,为学生培养综合语言运用能力打下坚实基础。注重培养学生的综合语言运用能力。近年来中考试卷调整和改革趋势表明,试卷越来越侧重语言运用能力的考查,理解推断题,归纳概括、主旨大意题等不断增多,这也是学生最怕的题型,所以我们应该多进行一些专项指导,多找一些相应的练习,进行答题技巧的训练。尤其书面表达,要求学生审题仔细,注意语言表达的层次性和条理性,还要指导学生尽量减少错误表达和提高书写分。

    除此之外,2019年衢州市初中英语中考首次将进行人机对话听说测试,蒋老师明确了考试题型、题量、赋分和时间安排,展示了初中英语听说能力测试评分标准,并逐条进行说明讲解。

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【附1】初中英语听说能力测试评分标准

一、模仿朗读(共 5 分)

评分原则:根据下表中各档次的评分标准确定考生最后得分。

评分标准:

分值

标准

5

能连贯地朗读,语篇完整,语音、语调正确,有节奏感、有感情。

4

朗读尚连贯,语篇完整,语音、语调和节奏尚好。

3

朗读不够流畅,语篇不够完整,语音、语调和节奏等有错误,但不影响理解。

2

不能连贯朗读,语篇不完整,语音、语调和节奏等错误很多,影响理解。

1

只读出短文中的一两个句子,语音、语调很差。

0

没有朗读或说一些与考试无关的话。

(注意:只允许考生朗读短文一次,但可以重复个别句子一次。)

二、信息辨析(共 5 分,每小题 1 分)

评分原则:简单回答和完整回答都可以,只要回答正确,就可以给满分。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。出现比较大的语法错误或发音错误酌情扣分。回答错误得零分。

(注意:允许考生重新修改一次答案,但不能多次重复。)

评分标准:

分值

标准    

1

信息正确,语法正确,语音正确。

0.75

信息正确,有个别语法或语音错误,但不影响理解。

0.5

信息正确,但有较大的语法或语音错误。

0

信息错误,或不回答,或不用英语回答。

三、回答问题(共 10 分,每小题 2 分)

评分原则:简单回答和完整回答都可以,只要回答是正确的,就可以给满分。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。出现比较大的语法错误或发音错误酌情扣分。回答了错误的信息得零分。

(注意:允许考生重新修改一次答案,但不能多次重复。)

评分标准:

分值

标准    

2

信息正确,语法正确,语音正确。

1.5

信息正确,有个别语法或语音错误,但不影响理解。

1

信息正确,但有较大的语法或语音错误。

0

信息错误,或不回答,或不用英语回答。

四、信息转述及询问(共 10分)

第一节 信息转述(共8分)

评分原则:要素评分与整体评分相结合。

评分标准:

1. 能根据所听到的内容,正确理解(记录)句子空白处所缺的信息,并按要求正确朗读(转述),每个信息点各得1.5分(4个信息点满分共6分);

2. 能正确、完整、流畅地朗读句子(,每句话各得0.5分(4句话共计2分);出现比较大的语法错误或发音错误酌情扣分。

3. 信息转述中,增加相关内容或连接词等不加分;增加内容时,若出现不影响意思表达的语法错误,发音不很标准等现象不扣分。出现比较大的语法错误或发音错误酌情扣分。

4. 转述内容错误或不转述得零分。

第二节询问信息(共2分,每小题 1分)

评分原则:从内容完整性及语言准确性两个方面评分。

评分标准:

1. 结构正确,内容完整每句话各得0.7分(2句话共计1.4分);

2. 能正确、完整、流畅地朗读句子,每句话各得0.3分(2句话共计0.6分);出现比较大的语法错误或发音错误酌情扣分。

3. 内容错误或不提问得零分。

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